试论在多媒体环境下开展大学英语听力教学
如何提高学生的听说能力已经成为大家广泛关注的话题.根据听说领先的教学原则和教学目标,结合大学英语的教学实际,探讨在网络多媒体条件下如何有效地实现听力教学.教师需要采用新的教学方法,通过不同形式的教学活动,让听力教学贯穿于英语教学,从而有效地提高学生的听力.
多媒体技术、大学英语、听力教学
H319.3;G642.0;G434
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
82,81
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多媒体技术、大学英语、听力教学
H319.3;G642.0;G434
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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