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让化学课堂快乐起来

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从一个教师的角度,探讨学生快乐学习的问题.首先,创设激发学生学习兴趣的教学情景效果就很好.其次,要营造和谐、自由、安全的学习氛围,建构愉快的学习环境.再次,让学生在主体参与中体验学习的成功.

应用美、以人为本、和谐的师生关系、自由的学习时空、安全的学习环境、成功感

G633.8;G434;O6-4

2011-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-5070

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2010,(12)

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