在培智生活数学教学中巧妙渗透心理健康教育

摘要：

因为特殊学生身心发展存有不同程度的问题,加强特殊学生的心理健康教育,培育其优良的个人素质和社会适应能力,具有十分重要的现实意义.课堂教学是特殊学生学习和主题活动的关键场合,学校应将心理健康教育自始至终贯穿于教学整个过程,选取适合学生特性的心理健康教育具体内容,有机渗透于日常教学活动中,为特殊学生心理健康发展发挥重要作用.

机标关键词：渗透心理健康教育、数学教学、生活数学

所属期刊栏目：20

分类号：G642;G424;G764

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67