芬兰:立体、多维践行未来学校理念

摘要：

作为在基础教育领域备受瞩目的国家,芬兰在探索学校教育变革方向与路径过程中,有不少做法和经验体现着面向未来的特征.
学习空间:绿色自然 灵活多元 开放连通
校园和课堂与大自然完美融合.芬兰国家课程标准界定,学习环境不仅包括学校建筑和设施设备,还包括学校周边的大自然.得天独厚的森林与湖泊资源让芬兰的学习空间更为开阔.一些幼儿园直接开在森林中,几乎没有任何室内活动.很多中小学建在湖泊或森林旁,课程以森林或湖泊为教室,以天地为教科书.

机标关键词：未来学校、学校理念

所属期刊栏目：19

分类号：G47;G63;G521

在线出版日期：2021-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15