“差生”更需要关心和爱护
前不久,一些地方的中小学校相继做出“惊人之举”:成绩在前50名的学生发放红色校服;成绩差的“差生”遭受来自校方的“绿领巾”、“测智商”、被“安排在室外考试”的歧视.近年还不断有媒体报道,一些学习成绩较差的孩子由于没有得到家长和老师的正确对待,最后误入歧图,甚至走上不归路.这都是应试教育唯成绩论的必然后果.作为家长和老师,应当对“差生”的心理多加了解,对他们多加关心,才能让他们的身心健康成长.
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2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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