基于扎根理论的学术APP用户信息交互行为影响因素研究

摘要：

[目的/意义]探究学术APP用户信息交互行为的影响因素,有助于增进其信息交互并实现学术APP高效运转,为促进学术APP可持续发展提供参考.[方法/过程]首先结合学术APP特点分析学术APP信息交互行为的过程,然后通过半结构化访谈获取原始资料,以Straussian扎根理论方法为指导,通过开放式编码、主轴编码和选择式编码对学术APP用户信息交互行为影响因素进行归纳分析和关系梳理,分析各项主范畴对用户信息交互行为的内在关联和作用路径.[结果/结论]用户信息交互行为受到收益认知、个体因素、平台载体、平台管理与制度规范、社区环境氛围和信息内容的共同影响,其中个体因素方面的个体特征和个体需求是最重要的影响因素;影响因素可进一步解析为用户、信息、平台和环境四个分析维度,根据研究结果向学术APP设计者、运营者和用户提出增进用户信息交互的针对性策略.

关键词：学术APP、信息交互、用户行为、扎根理论

所属期刊栏目：40

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金一般项目"大数据驱动下学术新媒体知识聚合及创新服务研究";吉林大学研究生创新基金资助项目"基于知识图谱的专业虚拟社区知识聚合与发现服务研究"

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：170-178