美国图书馆学博士学位论文的引文分析*--以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校为例

摘要：

[目的/意义]为了分析美国图书馆学博士研究生的引文特点，为我国图书馆学教育、信息资源建设和科学研究提供参考，以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校1991-2013年的博士论文为案例进行分析研究。[方法/过程]采用引文分析法、比较法、个案研究法等研究方法，研究美国博士学位论文的引文数量、文献类型、时间、作者、期刊等科技文献的核心要素。[结果/结论]得出了美国图书馆学博士论文的引文特点、美国图书馆学领域的高影响力研究人员和高影响力期刊；对我国图书馆学教育与科研、信息资源建设、灰色文献的开发利用等方面提出了建议和思考。

关键词：美国、图书馆学、引文分析、灰色文献、引文特点、高影响力

所属期刊栏目：35

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金项目“欧美图书馆学博士学位研究课题分析”09CTQ006研究成果之一。

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：181-185