基于用户认知的高校图书馆RSS服务研究

摘要：

RSS服务在我国高校图书馆中尚处于起步阶段.介绍了RSS的概念和特点,并简要分析其基本原理.以"211工程"高校图书馆作为调查对象,说明高校图书馆RSS服务现状.以布鲁克斯认知方程式为基础,分析用户认知和RSS服务存在的问题,拟以建立的RSS服务模型来解决问题.目的在于提高高校图书馆RSS服务的质量和效果,更好地为用户服务,最后指出了今后可能的发展方向.

关键词：认知结构、高校图书馆、RSS、信息服务

所属期刊栏目：29

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-182