美国高校学科的网络影响力评估研究

摘要：

高等教育的发展重心之一是学科建设,而学科建设的健康发展离不开科学客观的学科评估.以美国大学为研究对象,利用网络计量学中的链接分析方法,对计算机科学、生物医学工程和心理学三个学科的网络影响力进行了对比分析.结果表明,基于链接分析的网络统计数据能够有效地表征不同学科之间的特点,为多学科的客观评估提供了新的研究方法.

关键词：学科建设与评估、链接分析、网络信息计量学

所属期刊栏目：29

分类号：G350(情报学、情报工作)

资助基金：CALIS全国农学文献信息中心2009年研究项目"高校学科建设的网络计量学研究"090014

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132