应用型本科"信管"专业课程体系探究及建构实践

摘要：

分析了国内高校本科"信管"专业的课程体系现状,提出从学科特点着手寻找专业特色,再用社会需求进行修正的建构思路.讨论了学科的内涵,分析了信息管理与管理信息系统之间的关系,并针对广东工业大学应用型本科人才培养的实际,给出该思路的应用过程和分析方案.

关键词：信息管理、信息专业、信息系统、课程体系、建构

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划项目"基于角色管理的远程教育网格资源管理研究"07SJY020;广东省软科学研究项目"角色管理机制创新与农用肥料精准管理信息平台设计"2008B070800092

在线出版日期：2010-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：180-184,201