基于阅读心理的读者服务工作研究

摘要：

阅读心理是一种重要的心理行为,从学生阅读中存在着盲从心理、功利心理等六种不良现象入手,着重研究读者阅读心理,尤其要从培养读者阅读兴趣、阅读心境,激发阅读动机,实现阅读目的等方面进行阅读教育,做好心理咨询,提升读者服务工作的质量和效率.

关键词：心理行为、阅读心理、阅读教育、读者服务

所属期刊栏目：27

分类号：G25;G4

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金立项课题"网络环境下高校图书馆核心价值体系的构建"《07SJD870005

在线出版日期：2008-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161