构建远程教育中的智能性个性化学习系统

摘要：

传统的基于网络的远程教育已经不能满足不同背景的学习者在不同时间、以不同目的、不同方式的学习需求.在建构主义学习理论的指导下利用数据挖掘技术,运用多种数据挖掘算法,构建一种智能化的符合中国现代远程教育技术标准的个性化学习系统用以满足对学习者有针对性的教育需求,为其提供个性化服务,提高教学质量.

关键词：远程教育、建构主义、数据挖掘、个性化学习系统、远程教育技术标准

所属期刊栏目：25

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：四川省教育厅资助项目2004A099

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81