10.3969/j.issn.1002-1965.2003.06.038
日本图书馆利用和情报识别教育的新动向
对1999-2001年三年间日本图书馆利用和情报识别教育的总体状况作了评价,认为大学图书馆在情报利用教育的研究和实践上发展较快,而公共和学校图书馆则相对低调.并对此以后的发展作了几点感想.
日本、图书馆利用、情报识别教育
22
G25(图书馆学、图书馆事业)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
91-92,94
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10.3969/j.issn.1002-1965.2003.06.038
日本、图书馆利用、情报识别教育
22
G25(图书馆学、图书馆事业)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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