“人机交互”教育——比较国外计算机和信息学专业研究生教育

摘要：

人机交互是一个跨学科的崭新研究领域，它应用了计算机科学、心理学、信息学及其它多领域的研究方法研究人与计算机、信息系统的交互行为。本文讨论的是国外计算机专业和信息学专业所开设研究生教育的区别与联系。根据对所取样本的一系列比较，认为两个不同的专业在人机交互教育方面存在许多共同之处，也各有其专业特色，这也使我们更加关注于人机交互研究的性质问题，以及其今后发展的方向。

关键词：人机交互、研究生教育、计算机专业、信息学专业、比较研究

所属期刊栏目：21

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2003-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-15,18