面向高校科研的微信知识服务影响因素与作用路径探析——基于扎根理论的探索性研究

摘要：

微信知识服务是高校知识服务的新形式,对高校科研有重要的影响.运用扎根理论的质性研究方法,通过对5所“211高校”的32位专业知识服务人员和科研人员进行深度访谈,研究面向高校科研的微信知识服务影响因素构成以及其作用路径;通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验,并最终形成其关键影响因素与作用路径模型(RPDSMWA模型).研究发现:微信知识服务的关键影响因素主要由微信应用动机、微信参与意愿、知识服务感知、微信体验情境、知识服务资源和科研阶段性需求等6个范畴构成;微信知识服务的关键影响因素间的正向相互作用,能够共同促进高校科研绩效的提升.

关键词：微信、知识服务、影响因素、扎根理论、科研绩效

所属期刊栏目：36

分类号：F40;F27

资助基金：2016年度国家自然科学基金面上项目“创意发酵视角下创意团队复杂创意方案形成过程机理研究”71573064;2012年度国家自然科学基金面上项目“复合网络环境下创意团队创意过程中隐性知识转化与整合研究”71273076;2015年度广西哲学社会科学规划研究课题一般项目“全媒体视角下广西高校图书馆服务的构建机制与实践创新研究”15CTQ001等

在线出版日期：2017-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：49-60