高校图书馆教学资源建设模式研究——以河海大学图书馆为例

摘要：

[目的/意义]旨在为高校图书馆教学资源建设提供参考.[方法/过程]阐述高校图书馆教学资源建设的意义和模式.以河海大学图书馆为例,介绍该馆优秀教材平台和教学参考书平台建设的做法,并对教学资源建设进行模糊综合评价.[结果/结论]提出教学资源建设的新思路——秉持“读者优先”的理念,重视实体与网络平台教学资源建设,延伸服务内涵,促进智慧图书馆建设.

关键词：E-Learning、高校图书馆、教学资源、模糊综合评价

分类号：G251.5(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99