高校图书馆开展课程服务实践探索——以湖北汽车工业学院图书馆为例

摘要：

[目的/意义]探索如何将文献资源建设和服务嵌入课程教学,以进一步提高高校图书馆服务水平.[方法/过程]以湖北汽车工业学院图书馆为例,通过对近年来读者借阅数据的分析,探讨建设以课程为中心,融合资源、社区交流和图书馆服务为一体的一站式教学服务平台.[结果/结论]图书馆开展课程服务提升了资源的利用率,也得到了读者的好评,对于高校图书馆提升服务教学水平提供了借鉴.

关键词：高校图书馆、课程服务、教参资源、资源整合

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77