基于博弈分析的信息检索课程双语教学探讨

摘要：

运用动态博弈,从教师和学生角度分析了信息管理专业信息检索课程采用双语教学的激励条件,并根据演化博弈分析了该课程双语教学过程中的进化稳定状态,最后提出有效开展信息检索双语教学的建议.

关键词：信息检索课、双语教学、动态博弈、演化博弈

分类号：TB383.1(工程材料学)

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8