大型开放网络课程环境下高校图书馆信息服务研究

摘要：

介绍大型开放网络课程（MOOC）的特点以及在美国的发展概况。认为高校图书馆参与MOOC建设，可以在版权确认与内容授权、提倡开放存取、支持课程制作、MOOC保存与分析评价、确保所有用户可以获取MOOC内容、提供信息素养教育等方面发挥作用。为此高校图书馆应该从咨询服务、教学支持服务、信息素养培训服务、学习空间提供服务等4个方面为MOOC发展提供有力支持，为高等教育改革提供持续动力。

关键词：大型开放网络课程(MOOC)、高等教育、高校图书馆、免费教育、信息服务

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106