大学生信息素质评价模式研究

摘要：

阐述实施信息素质教育评价的前提条件,根据我国信息素质教育的特点,在保留、改造适应学科课程的传统评价方式的同时,构建一套新的评价模式,即非学科课程前提下的评价模式,使学生能自觉、主动地把提高自身信息素质作为自身学习与发展的重要目标.

关键词：信息素质、评价分析、评价模式

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江西省教育厅2008年教改课题"网络环境下信息检索课的实习仿真教学研究"JXJG-08-17-43;现代信息技术在本科教学中的应用项目"《信息检索与利用》网络教学模式研究"09JYJSYY 13

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16