高等职业院校科教融汇协同育人的历史考察、现状调查与推进策略

摘要：

高等职业院校科教融汇协同育人是实现高等职业教育高质量发展的必由之路.科教融汇协同育人的内涵要旨是发挥学校、企业和科研机构等多元主体协同效应,实现专业人才培养和科技创新服务的深度融合、一体推进、相互促进、协同发展,全面提升高等职业院校创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才的自主培养能力.调查显示当前高等职业院校科教融汇协同育人的评价体系、投入保障、环境条件、体系结构、机制举措等比较薄弱,要着力健全完善高等职业院校科教融汇协同育人的政策举措、长效机制和关键路径.

关键词：高等职业院校、协同育人、科教融汇、"三融"

所属期刊栏目：23

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：湖南省十四五教育科学研究基地省级重点资助项目XJK22ZDJD37

在线出版日期：2024-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-36