职业教育X证书的建设路径:以职业资格证书为参照

摘要：

1+X证书中的X证书与之前的职业资格证书均反映持证者的职业能力水平、均与产教融合的教育模式高度相关、两者的考核依据均为职业标准.但二者诞生的时代背景不同、管理主体不同、属性不同.基于二者的异同点,提出X证书的建设路径:加速X证书的开发进度,架设X证书与专业技术人员水平评价类职业资格证书的联通桥梁,构建动态闭环的X证书管理机制.

关键词：职业资格证书、X证书、1+X、动态闭环管理机制、考核标准

所属期刊栏目：20

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：2019年湖南省教育厅科学研究一般项目"1+X"证书制度下高职数控技术专业课证融合教学实践研究19C1373

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10