乡村振兴战略背景下的高职院校人才培养探讨

摘要：

乡村振兴战略是新时代国家重大发展战略,为高等职业教育变革人才培养模式和承担新任务带来了机遇和挑战.然而,高职院校服务乡村振兴战略的动力和水平受到城乡二元结构、社会鄙农偏见、资源配置不均等外部因素,以及高职院校发展理念滞后、内部治理落后、专业设置残缺等内部因素的制约和限制.因此,根据这些问题的不同属性和影响程度,政府、社会和学校需要多方联动,选择不同的路径,以提升高职院校人才培养工作服务乡村振兴战略的能力和水平.

关键词：乡村振兴战略、高职院校、人才培养模式、“三农”

所属期刊栏目：18

分类号：G725(成人教育、业余教育)

资助基金：2017年度山东省职业教育教学改革研究项目“高职土建类学生‘工匠精神’的培育途径研究与实践”2017529;青岛市教育科学“十三五”规划课题“高职院校‘专本套读’人才培养模式问题的研究”QJK135C340

在线出版日期：2019-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24