荷兰职业院校职业生涯规划教育改革的经验与启示

摘要：

荷兰是大学生职业生涯规划教育发展较早且水平较高的国家,其职业院校职业生涯规划教育改革的经验主要体现在:创建对话型职业学习环境,提倡教师集体性学习和强调转变组织领导方式.在借鉴荷兰教育改革经验的基础上,我国职业生涯规划教育问题可从以下方面做出改革:构建师生职业对话环境,重视完善信息反馈机制;落实教师集体学习周期,打造专业教师辅导团队;转变组织领导方式,破解职业生涯规划教育改革难题.

关键词：荷兰、职业院校、职业生涯规划、对话型职业学习环境、集体性学习、组织领导方式

所属期刊栏目：18

分类号：G719.563(职业技术教育)

资助基金：教育部2018年度职业院校教育类教指委文秘类专业研究一般课题"高职大学语文混合式教学模式改革的实证研究"2018WMKT31

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75