高职院校公共英语混合式教学实践研究 ——以上海思博职业技术学院为例

摘要：

混合式教学是一种将传统课堂教学与信息化教学结合起来的全新教学模式.以高职院校公共英语教学现状的分析为切入点,以上海思博职业技术学院公共英语混合式教学实践为例,采用定性与定量方式对公共英语混合式教学的效果和问题进行分析.公共英语混合式教学模式应建立在以激活、展开与整合为主线的授课与评价流程之上,培养学生在语言习得方面的自主学习能力、解决问题能力、交流能力以及批判性思维,这也是英语混合式教学改革的终极目标.

关键词：公共英语、混合式教学、建立、效果

所属期刊栏目：17

分类号：H319(英语)

资助基金：上海市教育委员会2018年度课题"互联网+背景下高职公共英语混合型教学模式的实证研究"C18149

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51