10.3969/j.issn.2095-364X.2018.05.006
AGIL模式下职业院校校企合作探析
社会学家帕森斯的AGIL模式对于分析职业院校校企合作具有契合性.在AGIL模式框架下,职业院校校企合作在适应、整合、目标达成以及潜在模式维持等方面存在问题.职业教育校企合作的深度推进必须借助市场增强适应能力、通过利益共享机制整合资源、发挥政府作用确保目标达成、建设校企合作文化维持长效合作模式.
AGIL、校企合作、问题、策略
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G717(职业技术教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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