10.3969/j.issn.2095-364X.2018.03.005
高职院校现代学徒制人才培养的困惑与出路
现代学徒制试点是职业教育改革和发展的重点工作,经过近年来的实践,虽然取得了一定成效,但也存在诸多困惑.探索现代学徒制人才培养的出路,要在“政企校学”多元协同、产教融合和校企合作、提升学校服务能力、加快学生角色转变、筑牢支撑体系等方面综合试策,联动发力,才能推动现代学徒制纵深发展和持续创新.
高职院校、现代学徒制、人才培养、高职教育
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G712(职业技术教育)
江西省高等学校教学改革研究省级课题“现代学徒制人才培养路径选择与协同育人研究”JXJG-15-52-5
2018-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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