10.3969/j.issn.2095-364X.2018.01.013
SPOC模式下的限制性策略研究
SPOC是MOOC发展及反思后产生的一种新型教育模式,不同于MOOC大规模、开放性的特点,SPOC存在小规模、限制性等特征.如何实现SPOC模式在注册、学习、讨论及评价多方面的限制性策略是SPOC教育模式实施的要点和难点,SPOC模式下限制性策略“度”的把握也是需要思考的一个问题.
SPOC、MOOC、改进措施、限制性
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G434(电化教育)
全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目“基于SPOC模式的移动学习资源建设研究”2017B16
2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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