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10.3969/j.issn.2095-364X.2018.01.004

职业教育服务“一带一路”研究综述

引用
随着“一带一路”倡议的提出和战略的推进,我国职业教育服务“一带一路”建设成为研究热点.大量的研究从实践层面探索了职业教育服务“一带一路”的动因、形式、内容、机制、影响因素等,也有学者采用经济学、管理学等学科观点,对职业教育服务“一带一路”的若干问题进行了理论分析.展望未来,现有研究还可从三个方面加强:深化和细化研究内容,增强研究对职业院校实践的指导力;规范和拓展研究方法,加强职业教育服务“一带一路”的实证研究;模拟和构建理论框架,开展职业教育服务“一带一路”的系统研究.

职业教育、“一带一路”、研究综述

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G710(职业技术教育)

2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“我国高职教育国际化发展路径研究”15YJC880052;2016年校级“青山湖青年学者”项目“高职教育国际化发展政策研究”2016Q002

2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

16-20,49

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高等职业教育探索

2096-272X

44-1726/G4

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2018,17(1)

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