职业教育中工匠精神的内涵及培养路径研究

摘要：

当今时代,工匠精神体现的是一种价值观和使命感,是对产品和技术的敬畏,以及把事情做好的信念和决心.职业精神涵盖了工匠精神的核心与内涵,是工匠精神的载体和现实体现.可以细分为职业价值观、职业责任感、职业道德观、职业发展观和职业创造性等五个方面.我国的职业教育,应从工匠精神的制度保障、社会文化环境、职业教育体系重构、校园文化、师资素质、创新培养等几方面入手,将工匠精神的培育融入与贯穿到职业教育人才培养的全过程.

关键词：工匠精神、职业教育、职业精神、校园文化、创新精神

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年重点资助课题“基于‘工匠精神’培养的高职教育研究和实践”C-a/2016/03/10

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15