10.3969/j.issn.2095-364X.2017.03.006
高职院校创业教育质量提升的路径与策略
结合高职院校创业教育发展现状,分析创业教育存在的问题,明确创业教育定位,对学生、活动、课程、师资、教材以及孵化基地等影响创业教育质量的关键因素进行梳理,从顶层制度设计、人才培养模式改革、组织管理模式创新、专业能力培养以及品牌项目塑造等角度,思考创业教育质量提升策略,从而为完善创业教育体系提供一种新思路.
创业教育、教育质量、高职院校
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G717.38(职业技术教育)
2017-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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