基于翻转课堂的大学生心理健康教育课程考核改革探究

摘要：

研究了翻转课堂背景下的大学生心理健康教育课程考核改革的背景、内容、实施过程、改革成效,剖析改革中存在的问题,探讨下一步改革的优化建议及措施.

关键词：翻转课堂、大学生心理健康教育、形成性考核、终结性考核

所属期刊栏目：15

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：四川省教育厅2015年科研课题“翻转课堂教学法在高职教育中的探索与应用”15SB0418;四川文化产业职业学院校级课题“翻转课堂在大学生心理健康课堂中的应用研究”14D005

在线出版日期：2016-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39