高职院校青年教师科研能力培养探析--以顺德职业技术学院为例

摘要：

高职院校因在办学类型、办学层次、管理模式等方面的局限，使得其在青年教师科研能力培养方面受到多种因素掣肘。顺德职业技术学院通过政策引导，以科研导师制、科研创新团队等措施为抓手，探索了一条高职院校青年教师科研能力培养的新途径。

关键词：高职院校、青年教师、科研导师制、科研创新团队

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：广东省教育规划“十二五”规划资金项目“高职院校促进科研成果培育转化的方法与途径究--以顺德职院为例”2012KJ301。

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-30,35