高职院校无界化管理：内涵、意义和路径选择--新加坡南洋理工学院考察思考

摘要：

根据当前世界职业教育“从定界到跨界扩展”的发展趋势，结合我国高职院校大力推进协同创新的时代背景，借鉴新加坡南洋理工学院无界化管理理念与实践个案，运用物理--事理--人理系统方法论，探讨了高职院校无界化管理的内涵、意义和路径。

关键词：高职院校、跨界教育、无界化、协同创新

分类号：G719.339(职业技术教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2011年度项目“基于知识共享的政校企协同培养高技能人才研究”GD11YJY03。

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-7,32