雅斯贝尔斯的教育思想对高校人文素质教育弱化的疚治意义

摘要：

当前高等教育虽然取得了日新月异的发展，但是其人丈素质教育的弱化现象也日益凸显，重读雅斯贝尔斯的经典原著，其教育思想中关于教育本质、教育功能、教育方法的观点，对当前高等院校人文素质教育的弱化，具有十分重要的疚治意义。

关键词：教育本质论、教育功能论、教育方法论、人文素质教育

所属期刊栏目：11

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革工程重点项目“基于大学生职业能力发展的人文课程开发与素质教育创新”粤教高[2008]154号;教育部人文社科项目“我国一流高职院校的发展路径研究”11JYA880150

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49