10.3969/j.issn.2095-364X.2006.01.012
论高职英语"二·八制"分层教学
高职英语"二·八制"分层教学是根据高职院校生源结构的复杂性和英语水平的差异性而实施的.在教学实践过程中,要注意"分层"组织工作中的"粗放"问题,要注意"分层"教学中的"管理"、"视同"、"教与学的关系"等问题.
高职英语、二·八制、分层教学
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H319.3(英语)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.2095-364X.2006.01.012
高职英语、二·八制、分层教学
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H319.3(英语)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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