形成性评价在高职外语教学中的应用

摘要：

课堂教学评价是大学英语教学的重要环节.形成性评价, 作为正常教学和学习过程的有机部分,可以全面、客观、科学、准确地提供与其学习目标相关的重要信息,它有助于促进学生的个性化发展和外语教学质量的根本性提高.

关键词：形成性评价、学生发展、高职教学模式

所属期刊栏目：3

分类号：G712.4(职业技术教育)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58