在高校推广环境史课程教学的意义和路径的思考

摘要：

环境史不但是一个新兴的学术研究领域,而且也是一个新的教学门类.目前在中国开设环境史课程的高校不多,未能与环境史学术研究的进展同步,也不能满足当下生态文明建设对历史知识与智慧的需要.当下对在高校开展和推广环境史课程教学的意义应有深入的认识,系统研究推进高校环境史课程教学的具体办法.环境史为传统的历史学等人文社会科学诸学科提供了新的理念和研究视角,更新了许多传统的认知,把这种新的理念和新的认知通过环境史课程传递给大学生,有助于促进大学生生态文明观的形成,同时也可促进大学的跨学科教学,培养兼具多学科知识、具有综合素养的复合型人才.在高校推广环境史课程的意义非常重大,应给予高度重视,可以从学科设置、师资建设、课程设置、教学方法等方面探索行之有效的路径与模式.

关键词：环境史;环境史教学;生态史观

资助基金：辽宁大学第六批本科教学改革研究立项课题"关于在高校中设置和推广环境史教学之必要性及相关问题研究";辽宁省"兴辽英才计划"资助项目

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：105-111