基于OBE的现代学徒《软件工程》课程改革与实践

摘要：

结合OBE教学理念和现代学徒的思想,对《软件工程》课程开展教学改革和实践.融合企业优秀一线工程师的实际项目,将项目的一整套成果有效分解和融入《软件工程》课程的课程设计中,以学习成效为驱动,结合PBGS(Project Based Group Study)的教学方法,注重课程各阶段项目的过程反馈,不断迭代改善下一轮项目实践.通过全方位的课程实践成效评价,引导学生能力等综合素养的不断进步提升,以期达到企业的用人要求.

关键词：OBE;软件工程;课程改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题,课题名称:基于OBE联合PBGS二维教学法的《软件工程》课程教学改革与实践;江西省教育厅科学技术研究项目,项目名称:基于SpringBoot技术的高职院校科研管理云平台研究

在线出版日期：2021-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：276-278,283