基于产教融合的中职《国际贸易实务》课程开发策略

摘要：

产教融合是新时期深化职业教育改革、提高中职学校人才培养质量的一个重要环节.本文首先分析了目前中职《国际贸易实务》课程存在的问题,进而提出产教融合理论,主张在产教融合的基础上,从课程目标、课程内容、教学方法、学习平台、考核评价五方面进行《国际贸易实务》课程开发.

关键词：产教融合;国际贸易实务;课程开发

分类号：F740-4(国际贸易)

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：269-272