10.3969/j.issn.1671-1009.2021.17.069
立德树人视域下PDCA在高校资助育人体系的探究
在我国脱贫攻坚全面胜利的背景下,持续提升资助育人的质量是今后高校资助育人的发展方向.本文对PDCA循环法在高校资助育人体系中的作用进行探究,探究一种科学的方法对改进提升资助育人的价值和意义.本文紧紧围绕资助育人的目标计划→实施过程监测→对资助育人各关键目标和指标进行检查→诊断关键指标持续改进提升→反馈调整资助育人目标计划这一循环过程来探究PDCA循环法对资助育人体系的作用,尝试以PDCA循环带来的持续改进提升来确保资助育人的质量水平不断提升,从而达到资助育人的目的.
立德树人;PDCA;资助育人
G641(高等教育)
2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
218-220