家庭教育与高校就业断层问题的访谈引导路径探索 ——以辽宁石油化工大学为例

摘要：

本次研究旨在通过访谈的流程设计和实践应用,使教师与学生和家长以就业指导话题开展信息交流和价值引导.以"子女的未来职业规划你了解多少?"为主题,对12位设计学类专业的在校生家长进行深度访谈和记录,了解家长对子女择业及职业规划的真实想法并遇到的实际问题,而后通过一段时间的跟踪回访来检验其有效性和问题的最新导向,为家庭教育与高校就业指导的断层问题探索有效路径.通过这种方式触动和推动家长价值观念的改变,进而缓解家庭传统就业观念与行业创新型人才培养模式之间的矛盾,改善家长的焦虑和减少对子女学习内容安排的盲从性,引导家长对子女学习和就业进行有效指导.

关键词：家庭教育;大学生就业;访谈设计实践;路径探索

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度课题立项项目"工作室模式"教学内部质量保障的长效机制构建与应用研究项目编号:JG18DB308

在线出版日期：2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：276-279