以市场需求为引导的高职院校专创融合课程体系构建研究

摘要：

"专创融合"教育将创新创业教育的理念和方法融入专业教育.面对专业教育与双创教育脱离、实践实训环节薄弱、师资队伍匮乏和学生缺乏内生性的创新创业学习动力等问题.提出以市场需求为引导的课程体系构建的方法:推进"双创"课程和专业课程教学体系的创新融合、构建"实践-学习-实践-巩固"的探究式的教学模式和组建"专创融合"教育师资队伍等,以此促进高职院校专创融合教育开展,实现培养复合型、创新型、发展型高素质营销人才的目标.

关键词：市场需求;专创融合;课程体系

分类号：F713.5(国内贸易经济)

资助基金：本论文为山东省教育科学"十三五"规划2019年度课题《基于三创的高职院校专创深度融合研究;实践》

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-213