10.3969/j.issn.1671-1009.2020.26.169
新形势下电子商务人才培养的教学探究
电子商务在我国经历了30年的发展,从早期国民接受度较低,到如今的全民电商,可以说我国的电子商务正处于新的风口.但是同时,对于电子商务人才的需求也更加趋向于专业化和多样化.对于中职院校而言,承担着为社会、企业输送人才的责任.因此,在课程设计方面应当紧密结合时代发展需要、贴合专业人才培养方案,着力提升学生电子商务领域操作能力.本文在分析电子商务人才培养现状的基础上,从专业核心课程体系设置、"1+X证书制度"的有效推行和课程思政的融入等角度,提出了新形势下电子商务人才培养的措施建议.
电子商务、人才培养、课程体系、措施建议
C961(人才学)
2022-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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214,217