10.3969/j.issn.1671-1009.2020.26.057
专业课程"项目品牌化"建设途径研究
在教育事业蓬勃发展阶段,专业课程的项目化教学改革已初具成果,而专业课程"项目品牌化"建设已逐渐发展成趋势,成为各高校教育教学改革新的创新和关键,所以需要充分重视,力求促使该项工作达到良好的效果.本文在分析专业课程"项目品牌化"建设的意义以及关键点的基础上,有针对性提出该项工作的开展路径.
专业课程、"项目品牌化"、建设途径
G647(高等教育)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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