高职公共体育课中的“课程思政”融入品牌模式研究

摘要：

在2018年的高校思想政治工作会议上,提出各学科与思想政治课程同行,利用协同效应对学生进行思想政治教育,这对于高职院校公共体育课有着重要的指导意义.公共体育课在高职院校中的作用不容忽视,尤其是在素质教育地位越来越高的今天,更加需要重视体育教育,将“课程思政”融入到体育课中,可达到较好的品牌性促进作用,提升体育教学效果的同时,发扬体育精神,提升学生思想政治素养,进而实现学生更为长远的发展.

关键词：高职;公共体育课;“课程思政”;融入模式;品牌

分类号：G633.96(中等教育)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目立项课题——高职公体课“课程思政”融入模式研究课题号:Y201941186

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112