任务驱动教学法在微积分教学中的应用

摘要：

任务驱动教学法以任务为主线,倡导以学生为主体,以教师为主导,体现了以学生为中心的教学理念,是以学定教、引导学生主动参与、加强学生之间主动协作的一种新型教学模式,有利于打破传统课堂的沉默,激发学生的学习兴趣,培养学生的求知欲,提高学生分析问题、解决问题的能力.本文以《可分离变量的微分方程》为例,探索任务驱动教学法在微积分教学中的应用,以期达到提高学生的综合能力、改善教学效果的目的.

关键词：任务驱动教学法;微积分;可分离变量的微分方程

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：郑州西亚斯学院教改基金资助项目——基于项目导向与任务驱动的《微积分》课程教学改革项目编号:2020JGYB31

在线出版日期：2021-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193