大学生如何应对专业迷茫 ——以管理类专业为例

摘要：

本研究采用自行编制的《大学生如何应对专业迷茫调查问卷》,对随机抽查到的1049名管理类专业大二学生的专业认知度情况进行调查.结果显示,经过在校学习后能够非常了解专业的大学生仍然占少部分.针对大学生普遍存在专业认知度低这一现象展开调研,由数据统计得出大学生专业迷茫的原因.在此基础上,分析如何改变大学生专业迷茫现象和校企合作的方式对大学生专业认知度的影响.

关键词：管理类、专业认知度、课程改革、校企合作

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63,67