10.3969/j.issn.1671-1009.2018.04.170
职业院校卓越教师教学改革实践与反思——以湖南机电职业技术学院翻转课堂教学改革为例
本文在总结了湖南机电职业技术学院五年来在卓越教师翻转课堂教学改革历程,解决的主要问题,以及所取得的成效,即提出了全新教学理念、构建了高效可行教学模式、探索了教学模式的运行机制研究、践行了教学改革、培育了一批卓越教师等,同时对翻转课堂教学模式进行了反思.
职业院校、卓越教师、翻转课堂、教学改革
G42(教学理论)
湖南省哲学社会科学基金课题“职业院校卓越教师精准培育生态学研究”16YBA143,主持人:温晓琼
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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