10.3969/j.issn.1671-1009.2018.03.065
建构主义理论指导下《职业女性服饰色彩装扮的原则与技巧》教学设计
高职教育旨在培养应用型人才,培养文秘专业的学生应以就业为导向,根据社会需求,重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养.在实际教学中,可以采用建构主义理论指导教学,以学生为中心,采用抛锚式教学策略,运用情境教学法、演示法、任务驱动法.通过情境创设、协作、会话、意义建构,培养学生自主学习和协作创新的精神,增强文秘专业人才的就业适应性[1].
建构主义、教学设计、抛锚式教学策略
S611(苗圃学)
2018-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107,109